ZAKCRE04

Créer des modules de formation en ligne

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Pour qui ?

Cette formation est destinée aux organismes de formation. Elle permet d’organiser la conception des formations avec plusieurs formateurs et enseignants.

Formateur-concepteur souhaitant créer des modules elearning et disposant d’un accès concepteur à ZAKORITO.

Objectifs

• Connaître les principales fonctionnalités de ZAKORITO
• Créer un module elearning (scénario et story-board)
• Créer un module elearning (médiatisation)

Prérequis

Programme

• Séquence 1 : Introduction
  
  • Les parcours de formation
  • Apport de connaissance
  • Les savoirs et les compétences
  • Diagnostic
  • Evaluation
  • Evaluation formative, sommative
  • Types de scénarios, story-board, fil rouge
• Séquence 2 : les principes généraux de ZAKORITO
  
  • Organisation de la conception
  • Les principales fonctionnalités
  • La chaîne éditoriale
  • Organisation de la diffusion
• Séquence 3 : les acteurs
  
  • Utilisation en mode organisateur
  • Utilisation en mode concepteur
  • Utilisation en mode apprenant
• Séquence 4 : méthodologie de création d'un module
  
  • La cible
  • Les prérequis
  • Les objecttifs pédagogiques
  • Les ressources pédagogiques
  • La scénarisation
  • Le story-board
  • La médiatisation
  • L’évaluation
• Séquence 5 : créer un scénario
  
  • L’éditeur de scénario
  • Les types d’écrans
  • La navigation
  • La création de chemins optionnels
  • Gestion de l’avancement dans le parcours en mode apprenant
  • Travaux pratiques
• Séquence 6 : créer un story-board
  
  • Les Contributeurs
  • Ecriture web, fil rouge, profondeur de lecture
  • Les activités, exercices
  • Le tracking, le journal, la gestion des événements
  • L’interactivité, les feedbacks
  • L’accompagnement
  • Le parcours individuel
  • Le profil des compétences
  • Travaux pratiques
• Séquence 7 : un exemple de module de formation
  
  • Travaux pratiques
• Séquence 8 : Médiatisation
  
  • Créer un écran
  • Ressources brutes
  • Création d’un texte, créer un texte typé
  • Aide contextuelle
  • Associer un document
  • Intégration d’un média (texte, image, audio, vidéo, richmédia)
  • Création d’un exercice
  • Création d’un glossaire, d’un sommaire
  • Travaux pratiques
• Séquence 9 : Activités
  
  • Compétences (référentiel de compétences)
  • Evaluation
  • Profil cible
  • Acquisition des compétences dans les exercices
  • Créer un diagnostic des prérequis
  • Exercice et compétence
  • Les types d’exercice
  • Travaux pratiques
  • Intégration d’un PowerPoint et exercice associé
  • Intégration de capture application (type Adobe Captivate) et exercice associé
  • Intégration d’un rich media et exercice associé
  • Question à réponse libre, avec ou sans média, avec gestion précise des réponses alternatives acceptables
  • Textes à trous, avec ou sans média
  • Sélection dans un texte, avec ou sans média
  • Association, ordonnancement, caractérisation
  • Eléments à lier (texte/texte ou texte/image ou image/image)
  • Vrai/faux, avec ou sans média
  • QCM, avec ou sans média
  • Dépôt de fichier avec correction asynchrone

Les + de cette formation

Durée

2 jours